ЮРГИ
   
Факультет Практической психологии
ПОСТУПАЙ ПРАВИЛЬНО

Практическая психология сочетает умения и навыки с академическими знаниям по основным направлениям: психология личности, дифференциальная психология, прикладная психология

Особенности практической подготовки заключаются в практикоориентированной подготовки в следующих областях: психодиагностика личности, способностей, профессиональной пригодности, психотехнологии: современный психоанализ, гештальттерапия, НЛП, глубинная психология и анализ сновидений, тренинги личностного роста, уверенного поведения, бизнес-тренинги, психологическая помощь в кризисных ситуациях

Уникальная научно-практическая деятельность заключается в организации и участии в следующих проектах: международный фестиваль психодрамы и социометрии Морено, обучающий центр Роршах-диагностики, индивидуальное консультирование, супервизия в процессе обучения и специализации, обучающие и тренинговые семинары.

Концептуальная ориентация обучения характеризуется: развитии потребности и навыков самосовершествования; творческом поиск знаний для создания инновационных приемов психологической помощи; гибкости в решении неординарных задач в области психологической практики

Обучение на факультете практической психологии обеспечивает открытие возможностей: работа в государственной системе МВД, МЧС, здравоохранения и образования; сотрудничество в психологических и тренинговых центрах; участие в комплексных программах с психологическим сопровождением; работа в службах отбора и профессиональной подготовки крупных компаний и т.д.

НАПРАВЛЕНИЯ

Ф акультет практической психологии готовит и выпускает бакалавров, магистров психологии.

Бакалавриат:

37.03.01 Психология, направленность (профиль) образовательной программы: прикладная психология

Форма обучения – очно-заочная.

Нормативный срок обучения по очной форме – 4 года

Магистратура

37.04.01 Психология, направленность (профиль) образовательной программы: психология личности

Форма обучения – очно-заочная.

Нормативный срок обучения по очной форме – 2 года

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ:

БАКАЛАВРИАТ:

Бакалавриат – это первая ступень высшего профессионального образования, обучение на которойрассчитано на 4,5 года.

Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности: практической, научно-исследовательской, педагогической, организационно-управленческой.

Дисциплины первого курса  (Философия, История, Экономика, Политология и др.) направлены  на развитие общекультурных компетенций бакалавра. На втором году обучения изучаются базовые общепрофессиональные дисциплины, такие как  «Общая психология»,  «Возрастная психология»,  «Клиническая психология»,  «Социальная психология» и др. На третьем и четвертом курсах изучаются дисциплины, направленные на формирование профессиональных умений и навыков –  «Психодиагностика», «Основы консультативной психологии»,  «Проективные тесты», цикл тренингов.

В о время обучения бакалавры проходят учебно-ознакомительную и производственную практики.

Заканчивается обучение бакалавров сдачей междисциплинарного экзамена и защитой выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

После присвоения степени  «Бакалавр психологии» и получения диплома выпускник имеет возможность: посвятить себя полноценной и перспективной работе; перейти к завершающим этапам высшего образования  (получению степени  «Магистр психологии») в ЮРГИ или другом российском/зарубежном вузе.

МАГИСТРАТУРА

Магистратура – это второй уровень высшего профессионального образования, способствует углублению фундаментальных знаний, развитию практических навыков по выбранному профилю психологической деятельности, подготовке к научной работе.

Магистр готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательской, практической, проектно-инновационной, педагогической.

Выпускники магистерской программы  «Психология личности работают: преподавателями и администраторами в сфере образования, консультантами в медико-психологических центрах, занимаются психодиагностикой и психологической экспертизой в учреждениях силовых государственных служб.

Уникальность программы определяется широкими возможностями использования полученных знаний в профессиональной деятельности, гармоничным сочетанием методологического, теоретического и прикладного знания, направленностью на приобретение практических умений в области современной психодиагностики, психокоррекции и консультирования личности.

Подготовка магистров осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Основная образовательная программа магистратуры включает в себя изучение следующих циклов: общенаучный цикл; профессиональный цикл и разделов: практики и научно-исследовательская работа; итоговая государственная аттестация.

В основной образовательной программе общенаучная подготовка представлена изучением таких дисциплин, как  «Методологические проблемы психологии»,  «Качественные и количественные методы исследований в психологии» и др. Цикл профессиональной подготовки содержит следующие дисциплины:  «Теории личности»,  «Дифференциальная психология личности»,   «Профессиональное развитие личности»,и др. На формирование практических навыков консультирования и тренинговой работы нацелены такие курсы, как  «Гештальттерапия»,  «Кататимное переживание образов»,  «Современный психоанализ» и др.

Итоговая аттестация представлена междисциплинарным экзаменом и защитой магистерской диссертации.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Программа дополнительного образования включает социологию управления, правовое обеспечение, информационные технологии, PR, креативный менеджмент, прикладную конфликтологию, социальную антропологию, социальную психологию, методологию управления персоналом и другие интересные курсы и тренинги. Кстати получить дополнительную профессию могут работники любых фирм и организаций, а не только студенты нашего факультета.

Руководство факультета:

Декан

Доцент Синченко Татьяна Юрьевна, кандидат психологических наук

Кафедра общей и дифференциальной психологии

Зав. кафедрой Синченко Татьяна Юрьевна, кандидат психологических наук

Кафедра обеспечивает фундаментальную психологическую подготовку бакалавров, магистров и аспирантов, научное руководство курсовыми, выпускными квалификационными работами, диссертационными исследованиями, а также принимает участие в государственной итоговой аттестации бакалавров, магистров и аспирантов. В числе ведущих дисциплин являются: цикл дисциплин по  «Общей психологии»  ( «Введение в общую психологию»,  «Психология деятельности и сознания»,  «Психология познавательных процессов»,  «Эмоционально-волевые процессы»);  «Психология личности»;  «Возрастная психология»;  «Методологические основы психологии».

На заседаниях кафедры рассматриваются рабочие и учебные программы по дисциплинам, вопросы подготовки к изданию учебников, учебных и учебно-методических пособий, а также других методических материалов, обсуждаются научно-исследовательские работы  (статьи, монографии, диссертации), поступившие на рецензирование. 

Кафедра прикладной психологии

Зав. кафедрой Дунайцева Наталья Анатольевна, кандидат психологических наук

Кафедра обеспечивает методическую основу практической профессиональной деятельности студентов и руководство практиками. Читаемые на кафедре дисциплины, такие как «Основы психокоррекции»; «Основы социально-психологического тренинга и психотерапии»; «Консультативная психология»; «Семейное консультирование»; «Психологическая помощь в кризисных ситуациях»; «Формы и методы терапии поведения»; «Психодрама», «Психолого-педагогическое консультирование»; «Управленческое консультирование»; «Гештальттерапия»; «Теория и практика психоанализа» позволяют сформировать практические умения и навыки работы с различными группами населения, нуждающимися в психологической помощи и поддержке. Навыки практической тренерской работы сразу после окончания факультета позволяют самостоятельно организовывать и осуществлять тренинговые проекты в организациях различного профиля.

Преподаватели кафедры ежегодно организуют работу Морено-фестиваля, а также научно-методическую конференцию»Особенности проведения и интерпретации теста Роршаха на российской выборке»

В состав кафедры входят профессора, доценты, старшие преподаватели, аспиранты. Замещение должностей профессорско-преподавательского состава и научного персонала кафедры производится в установленном порядке по конкурсу с последующим заключением трудового договора и изданием приказа ректора Института о приеме на научно-педагогическую должность. Все кандидатуры на замещение должностей обсуждаются на заседаниях кафедры, решения по которым для Ученого Совета института носят рекомендательный характер. 

Учебно-методическая комиссия  (в дальнейшем – УМК) психологического факультета входит в состав Учебно-методического совета вуза и координирует методическое обеспечение учебного процесса факультета. На заседаниях УМК утверждаются разработанные кафедрой учебные пособия и учебно-методические материалы по дисциплинам общепрофессионального цикла и специальных дисциплин всех уровней подготовки, определяются методы обучения и формы проведения учебных занятий, рассматриваются и рекомендуются новые технологии обучения и предложения по совершенствованию качества подготовки специалистов.

Учебно-методическое обеспечение

Электронная библиотека ЮРГИ имеет:

учебно-методические комплексы по дисциплинам учебных планов, базовые учебники, практикумы, хрестоматии и другие учебные пособия в количестве, достаточном для организации учебного процесса.

Практики

Единство теоретической и практической подготовки студентов-психологов обеспечивается также системой практик. В ходе обучения студенты участвуют в разных видах практик: учебно-ознакомительной, производственной и научно-исследовательской (квалификационной). 

У чебно-ознакомительная практика проводится на базе психологических служб города и представляет собой знакомство с основными направлениями работы практических психологов, с документацией и методическим оснащением их деятельности. Обязательными для посещения являются: городской психологический центр органов образования; детский диагностический центр; психологическая служба предприятия; психологическая служба таможни. По окончании практики студенты представляют в деканат отчеты, в которых отражают приоритетные виды деятельности для данной организации, проблематику обращений, используемые методы и методики работы, виды отчетной документации, нормативные документы, определяющие статус психолога в данной организации. 

Педагогическая практика носит общеобразовательный и профориентирующий характер. Она обучает студентов методике подготовки лекции и преподавания, а также дидактическим навыкам, обеспечивает закрепление и углубление студентами теоретических знаний, формирует профессиональные навыки работы и развитие у студентов интереса к избранной профессии. Кроме того, педагогическая практика развивает у студентов навыки научно-методического анализа учебных программ, учебников, методических пособий и монографий, учит студентов отбирать лекционный материал и составлять учебную лекцию по психологии, делать ее доступной слушателям. 

Базой практики являются различные факультеты ЮРГИ и институты города по договоренности с кафедрами. Ответственность за организацию и проведение педпрактики возлагается на декана факультета и руководителя практики. Перед началом педпрактики деканат проводит собрание со студентами, на котором они знакомятся с программой практики, целями и задачами, содержанием и порядком прохождения практики, получают темы и развернутый план лекций и семинарских занятий, а также список необходимой литературы. 

Задания на педагогическую практику предусматривают: разработку студентами конспекта учебной и научно-популярной лекций, а также их проведение, анализ прочитанной лекции и анализ посещенной лекции сокурсника. В качестве отчетной документации выступают: конспект учебной лекции, конспект научно-популярной лекции, анализ взаимопосещения лекции. 

После окончания практики проходит итоговое собрание, на котором руководитель практики анализирует выполнение заданий и отчеты по практике с отзывом руководителя.

Производственная практика проводится в два этапа. Содержанием первого этапа является проведение психологического тестирования абитуриентов в рамках психологической службы ЮРГИ по предложенной программе. Содержание второго этапа вытекает из предыдущего: на основе анализа данных тестирования студенты проводят индивидуально-психологическое консультирование обследованных студентов, а также социально-психологический тренинг, направленный на развитие коммуникативных умений, навыков и коррекцию личностных нарушений. По окончании производственной практики студенты сдают отчет, содержащий анализ диагностического обследования по каждому испытуемому  (20 человек), по группе в целом, а также программу разработанного студентами тренинга и анализ его проведения в учебной группе. Студенты, уже работающие психологами в различных учреждениях, проходят производственную практику по месту работы. В отчете они отражают содержание психодиагностической, психокоррекционной и консультационной работы, проведенной ими во время практики. 

Научно-исследовательская практика направлена как на углубленное изучение студентами выбранной научной проблемы, так и на развитие у них умений пользоваться полученными знаниями и умениями при решении психологических проблем, стоящих перед коллективом или отдельным клиентом в различных областях жизнедеятельности. 

Базой для прохождения практики являются различные учреждения города, с которыми ЮРГИ заключает договоры. Место проведения практики определяется в зависимости от темы дипломной работы, с тем, чтобы студенты могли набрать эмпирический материал по теме своего исследования. Не зависимо от темы выпускной квалификационной работы каждый студент на практике осуществляет психодиагностическую, психокоррекционную и консультативную работу. 

Руководителями научно-исследовательской и квалификационной практики назначаются преподаватели, имеющие ученую степень и научное звание или имеющие большой стаж практической работы в психологических службах города. По окончании практики студенты представляют отчет, содержащий результаты пилотажного исследования по теме дипломной работы, а также программы и анализ психодиагностической, консультационной и психокоррекционной деятельности, проведенной во время практики.

Практика за рубежом по мере комплектования групп ЮРГИ проводит производственную практику в Израиле, в институте психодиагностики в городе Тель-Авиве.

При факультете создана и успешно работает психологическая служба предоставляющая студентам все возможности для практической профессиональной подготовки, а также личной психологической диагностики и коррекции.

04.03.2011, 37945 просмотров.

 
Психодраматическая Международная научно-практическая конференция  «Морено-Фестиваль 2018 – «Игра и реальность жизни»
Электронно-библиотечная система IPRbooks (ЭБС IPRbooks)
Креатив-шоу
Психологическая служба
Veritas - студенческий дискусионный клуб
Галерея
«Квадрат+»
Лаборатория рекламных исcледований
Итоги XI фестиваля социальной рекламы
Бизнес-клуб Миллионер
Школа бизнеса





Арт-подряд








© ЮРГИ все права защищены, 2008-2017г.
Яндекс.Метрика Разработка лендинга в Петербурге