![]()
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ЮРГИ
Консультант – Ачина Алиса Владимировна
Адрес: 344082 г. Ростов-на-Дону, ул. Красноармейская 108 «а», тренинговый зал, ауд.1.
Часы приема: вторник, четверг с 14.00 до 18.00.
Цель работы психологической службы:
Цель деятельности психологической службы – обеспечение социально-психологической поддержки студентов и сотрудников ЮРГИ, оптимизация учебно-воспитательного процесса, содействие личностному росту и формированию профессионального самосознания студентов, супервизионная поддержка молодых специалистов.
Основные направления работы Психологической службы:
Психодиагностическое направление.
1. Психодиагностика личностных особенностей первокурсников.
2.Психологический мониторинг личностно-профессионального развития студентов.
3. Психодиагностическое обследование студентов старших курсов на соответствие их ПВК требованиям Государственного стандарта и модели специалиста.
4. Создание базы психодиагностических методик для использования в деятельности психологической службы и учебном процессе студентов-психологов.
Консультативное направление.
1. Проведение семинаров, тренингов, групповых информационно - дискуссионных занятий, направленных на формирование навыков обучения и самообразования в институте, а также на развитие соответствующих познавательных способностей и навыков общения студентов в студенческих группах и с преподавателями.
2. Проведение семинаров, тренингов направленных на обучение работе со стрессовыми и депрессивными состояниями, проявлениями эмоциональной напряженности.
3. Организация тренингов для преподавателей и студентов по выходу из конфликтных ситуаций, формированию навыков уверенного поведения, коммуникации и самопрезентации.
4. Супервизионное сопровождение начинающих работать студентов.
5. Индивидуальное консультирование студентов, по запросам, связанным с трудностями в процессе обучения.
6. Индивидуальное консультирование по личным запросам преподавателей и студентов, касающихся учебного процесса и др направления (запись у методиста психологического факультета).
Коррекционно-развивающее направление.
1. Осуществление психологической поддержки личности.
2. Работа по профилактике и коррекции вредных привычек.
3. Работа по развитию личностного потенциала личности.
4. Обучение оптимальным формам и приемам межличностного взаимодействия, коммуникативным навыкам.
Профориентационное направление.
1. Оказание помощи в профессиональном самоопределении, диагностика профессиональных способностей, коррекция профессионального самоопределения при выборе профессии.
2. Консультирование и помощь в вопросах временного и постоянного трудоустройства.
Научно-методическое направление.
1. Организация занятий по повышению социально-психологической культуры, культуры умственного труда и творческой деятельности студентов и сотрудников института.
2. Информационные поддержка (исследования, литература, материалы по вопросам, связанным с психологическими исследованиями).
3. Мастер-классы. Проводятся практическими психологами для ознакомления студентов с существующими практиками психокоррекционной и психотерапевтической работы.
Исследовательское и научно-практическое направление.
1. Многоплановые исследования, анализ и обобщение основных психологических проблем обучения и профессионализации студентов.
2. Организация проведения исследований по внешним заказам.
3. Организация и проведение научно-практических конференций по психологическим проблемам в высшей школе.
4. Осуществление программы, направленной на формирование у студентов-психологов навыков психодиагностического мышления.
5. Организация участия студентов в выездных научно-практических фестивалях и конференция, проводимых в России и за ее пределами.
Просветительское и превентивное направление.
1. Организация исследований студентов и преподавателей, направленных на выявление и профилактики асоциальных тенденций в институте.
2. Информирование студентов о возможности возникновения психологических проблем и способах справляться с ними.
3. Выполнение социального заказа. Исполнение профилактических мероприятий, необходимость которых была определена внешними структурами (администрация, деканаты и т.д.).
4. Распространение специальных психологических знаний в педагогической среде для использования в практической деятельности, а также в плане личностного роста.
5. Формирование психологической культуры у студентов и сотрудников ЮРГИ, использование вариативных форм профилактической (просветительской и превентивной) деятельности.
Видеоклуб
Ежемесячный просмотр фильмов на заданную тематику, обсуждение кинофильмов с психологической точки зрения с целью формирования у студентов психологического мышления.
Психологическая служба ЮРГИ предлагает следующие виды услуг:
Тренинги:
-
Тренинг компетентной коммуникации.
-
Тренинг навыков уверенного поведения.
-
Социально-психологический тренинг.
-
Тренинг по работе с клиентом.
-
Тренинг эффективного управления персоналом.
-
Тренинг целеполагания.
-
Тренинг продаж.
-
Таймменеджмент.
-
Тренинг эффективных переговоров и др.
Обучающие программы, совместно с факультетом дополнительного образования ЮРГИ:
-
1. Обучающие семинары (краткосрочное повышение квалификации).
-
2. Долгосрочные образовательные программы по таким направлениям, как психодрама, проективные методы в психодиагностике, Роршах - консультирование, перинатальная психология и др.
Психодиагностика
Индивидуальная и групповая форма психодиагностики.
Консультирование
Индивидуальное консультирование, групповые формы работы, группы личностного роста и др.
Психологическая Служба готова к сотрудничеству с преподавателями и студентами всех факультетов и подразделений института.
___________________________________________________________________________________________________________________
Перспективный план научно-исследовательской работы факультета практической психологии с 2008 по 2012 год
Направление НИР факультета практической психологии ЮРГИ «Методология, теория и практика психологического сопровождения развития личности».
Цель НИР факультета:
разработать методологические, теоретические и методические основы оценки и мониторинга развития личности на разных этапах социализации.
Задачи:
-
Систематизировать представления о факторах и механизмах развития личности.
-
Разработать и валидизировать конкретные психодиагностические методики.
-
Теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить коррекционно-развивающие программы.
-
Оценить эффективность разработанных психодиагностических и коррекционных методов в практике профотбора, консультирования и индивидуализации процесса обучения.
-
Внедрить разработанные диагностические комплексы, тренинговые программы в работу психологических служб партнерских предприятий и организаций.
Ожидаемый результат:
Практически ориентированные критерии эффективной работы психолога в разных сферах профессиональной деятельности.
Комплекс диагностических методик и коррекционно-развивающие программы для оценки, мониторинга и развития личности на разных этапах социализации.
Методика оценки уровня профессиональной компетентности практического психолога.
Этапы:
Диссертации:
Завершение работы и защита докторской диссертации «Уверенность в себе как интегративная характеристика личности» Ромек В.Г.
Завершение работы и защита кандидатских диссертаций:
«Типология несовершеннолетних осужденных с учетом уровня криминализации» Кучеренко И.В.
«Психологические детерминанты овладения иностранным языком» Григорьева В.Л
«Механизмы психологической устойчивости личности» Фарапонова О.В.
«Психологические механизмы развития мышления и речи в дошкольном возрасте» Грудненко Е.А.
«Личностные детерминанты представлений мужчин и женщин о событиях своей жизни» Герасименко А.Н.
«Ложь как средство самопредъявления личности» Крикало Е.Л.
«Характерологические особенности спецконтингента склонных к суицидальным действиям» Погорелова И.Ф.
Темы конференций:
2008: Диспозиционный, стилевой и ситуационный подход в исследовании личности.
2009: Психологические факторы и технологии социализации личности.
2010: Психологические исследования интеллектуального и творческого потенциала личности.
2011: Психологические факторы профессиональной успешности личности.
2012. Психологические механизмы и детерминанты личностного роста.
Монографии:
«Теория и практика тренинга уверенности в себе» Ромек В.Г.
Тематические сборники:
2008: Психологическое сопровождение личности в процессе социализации.
2009: Теоретические и эмпирические подходы в исследовании личности.
2010: Мышление. Интеллект. Креативность.
2011: Личностные детерминанты профессиональной успешности.
2012. Методология и практика диагностики и оценки развития личности
_______________________________________________________________________________________________________________________
План работы психологической службы на февраль 2010г.
|
Дата
|
Мероприятие |
Место и время |
|
2.02.2010 вторник |
Консультирование
|
13.00 - 15.00, ауд.1 |
|
4.02.2010 чтврг |
Консультирование
Группа по работе с созависимыми клиентами. Занятие 8. Тема: «Самооценка» |
14.00 – 18.00, ауд.1 18.15 – 20.15 |
|
6.02.2010 сббта |
Тренинг целеполагания на 2010 г. (повтор)*
|
15.00 – 19.00, ауд.1 |
|
7.02.2010 вскр |
День открытых дверей для абитуриентов ф-та практической психологии ЮРГИ
|
11.00 – 12.30, ауд .1 |
|
9.02.2010 втрнк |
Консультирование
|
14.00 – 18.00, ауд .1 |
|
11.02.10 чтврг |
Консультирование студентов ЮРГИ по вопросам обучения. Группа по работе с созависимыми клиантами. |
14.00 - 18.00, ауд .1 18.15 – 20.30 |
|
14.02.10 вскр |
Роршах – клуб*.
|
10.00 – 16.00, ауд.4 |
|
16.02.10 втрнк
|
Консультирование студентов ЮРГИ. Видеоклуб. |
14.00 – 16.00 16.00 – 18.00 |
|
18.02.10 чтврг
|
Консультирование студентов ЮРГИ по вопросам обучения и профориентации Группа по работе с созависимыми клиентами. |
14.00 – 18.00 Ауд.1 18.15 – 20.30 |
|
21.02.2010 вскр
|
Обучающий семинар по психосоматике. 2 ч. Практикум.* |
10.00 – 16.00 |
|
23.02.10 втрнк |
Консультирование студентов ЮРГИ по вопросам обучения и профориентации
|
14.00 -18.00 Ауд.1 |
|
25.02.10 чтврг |
Индивидуальное консультирование. Группа по работе с созависимыми клиентами |
14.00 – 18.00 18.15 – 20.30 |
|
28.02.2010 вскр |
Роршах-Клуб*
|
10.00 – 16.00 |
* Мероприятия, проводимые совместно с факультетом допобразования ЮРГИ.










